За 45 минут разберём,
почему ребёнок не выговаривает звуки
Спокойная индивидуальная встреча с логопедом. Бесплатно и без обязательств – честно скажем, какие звуки страдают, в чём причина и как помочь ребёнку говорить чисто и свободно, чтобы его не переспрашивали и не дразнили.
Выберите удобный способ записи:
Проводит педагог с большим успешным опытом по постановке звуков · Санкт-Петербург
Подойдёт, если ребёнок…
- Говорит фразами и понятно, но не выговаривает один-два звука – чаще свистящие (С, З, Ц), шипящие (Ш, Ж, Щ, Ч) или Р, Л
- Искажает или заменяет звук: «лыба» вместо «рыба», «сапка» вместо «шапка»
- Скоро в школу, а звука всё нет – хочется успеть, чтобы ребёнка не дразнили и не было трудностей с письмом и чтением
- Вы не понимаете, рано начинать или уже пора, – и хотите честный ориентир от специалиста
- Уже занимались – сами, в саду или у логопеда, – а чистого звука в обычной речи так и нет
Если же речь смазанная в целом и ребёнка плохо понимают чужие («каша во рту»), или он ещё почти не говорит, – это другие направления. На диагностике мы это увидим и подскажем, куда идти.
Что проверим за 45 минут
- Какие именно звуки страдают – и как (искажает, заменяет, нет звука)
- Фонематический слух – различает ли ребёнок близкие звуки на слух
- Артикуляционную базу: подвижность языка, губ и щёк
- Подъязычную связку (уздечку) и строение речевого аппарата
- Возрастную норму – рано или уже пора заниматься
Дома трудно на слух отличить возрастную норму от стойкого искажения, а иногда родитель сам не выговаривает звук и не слышит ошибку. Мы добавим профессиональные методики и насмотренность – и честно скажем, что уже в пределах возраста, а с чем стоит показаться специалисту сейчас.
Дома можно готовить артикуляцию, но если занимаетесь по видео месяц-два без результата – легко закрепить неправильное произношение, которое потом труднее переучивать.
Про уздечку. Часто её не нужно подрезать – она растягивается упражнениями. На диагностике посмотрим и скажем прямо, без лишних направлений к хирургу.
Честно про звук и сроки
Вызвать звук иногда можно быстро – порой уже на первом занятии. Но ввести его в обычную речь (это называется автоматизация) – работа на месяцы, а не «за 5 занятий».
Поэтому мы не обещаем «поставим за N занятий» и не даём прогноз сроков. На диагностике вы получите реалистичный план с понятными этапами – постановка звука и его автоматизация в живой речи.
А если для возраста ещё рано – честно скажем и подскажем, что делать дома, а не возьмём на занятия ради денег.
А если вы уже занимались, а звука в речи так и нет – разберём, почему прошлые попытки не сработали и на каком этапе остановились.
Кто проводит и почему бесплатно
Проводит педагог с большим успешным опытом по постановке звуков – с детьми, которые искажают или заменяют звуки (чаще свистящие, шипящие и Р, Л).
Почему бесплатно. Так мы знакомим родителей с центром. Мы ничего не навязываем: по итогам вы получите понятную картину и рекомендации, а заниматься у нас или нет – решаете только вы.
Без волнения и оценок. Это спокойная встреча в игре, а не экзамен. Ребёнку не будет ни страшно, ни больно.
Если понадобятся занятия – логопед, дефектолог, нейропсихолог и логомассаж доступны по одному абонементу, не нужно искать специалистов по всему городу.
Как проходит
- 1 Записываетесь в удобном мессенджере и выбираете время.
- 2 Приходите с ребёнком в удобный центр в Санкт-Петербурге – на выбор два адреса: Ленинский проспект, 57, корп. 2 или пр. Стачек, 99, ТРК «Континент».
- 3 Пока вы заполняете анамнез, логопед уже занимается с ребёнком – знакомство и обследование идут параллельно, в спокойной игровой форме.
- 4 Получаете устные рекомендации сразу и письменное логопедическое заключение в мессенджер – в день встречи или на следующий.
Запишитесь сейчас
Запись занимает минуту. Диагностика индивидуальная, бесплатная и без обязательств – заниматься у нас или нет, решаете вы.
Без обязательств · решение принимаете вы